A INFORMÁTICA E A EDUCAÇÃO

Atualmente está se alastrando o espaço que a informática vem ocupando na educação e na sociedade. Este é um grande desafio aos educadores, pois precisam discernir o espaço e a competência do uso do computador para construir e realizar os grandes objetivos da educação. O educador precisa conhecer, saber manusear, articular estas tecnologias em diferentes situações na sua prática pedagógica, para com isso atrair a atenção e o interesse do educando nas atividades propostas, gerando assim uma melhor construção do conhecimento através da pesquisa, da busca, da exploração destes recursos, das inúmeras informações. Vale ainda salientar, que neste sistema informativo, ressalva a necessidade de distinguir o que é positivo para a construção do conhecimento, daquilo que vem somente acumular informações.
Nesta perspectiva tecnológica, ocorre a necessidade do educador se empenhar ainda mais, e ainda engrenar-se num processo contínuo de formação, para uma melhor exploração da tecnologia computacional.
Não há possibilidades de uma evolução significativa na escola, se a mesma não acompanhar todo esse processo tecnológico em evidência.
Portanto, na perspectiva transformadora de uso do computador em educação, a atuação do professor não se limita a fornecer informações aos educandos, mas assumir a mediação, para que o educando possa construir seu conhecimento em um ambiente desafiador, em que o computador auxilia o educador a promover o desenvolvimento da autonomia, da criatividade, da determinação, iniciativa, criticidade, reflexão, ponto de vista, auto-estima e ampliação dos conhecimentos.

A EDUCAÇÃO, UM COMPROMISSO DA FAMILIA E DA ESCOLA

Vivemos num contexto em que a educação é discutida mundialmente, como a alavanca propulsora de um melhor desenvolvimento ou crescimento de um país. Embora o assunto educação continue sendo visado e priorizado em âmbito global, as atrocidades, os desmerecimentos, o sucateamento da educação continua acontecendo por parte do poder público e por boa parte da sociedade. Hoje os educadores precisam exercer um malabarismo em sua prática pedagógica, para cativar a atenção e o interesse de seus alunos. Mediante este contexto, ocorre a necessidade da escola caminhar junto com a família, com os mesmos objetivos, para alcançar uma educação de qualidade. Vale salientar, que o apoio da família junto a escola faz a diferença. Esta força, este apoio, vem somar positivamente, contra os mandos e desmandos que acontecem em assuntos pautados sobre educação. De um modo geral, a luta pela melhoria da educação vem sendo muito promissora, muitas conquistas elencadas, mas a execução, a prática propriamente dita,muitas vezes não passa de um cenário no teatro da existência.